PAMISC

PAMISC: Percorsi di Ampliamento dell’Offerta formativa, realizzazione di MIisure di Sistema e sviluppo di Competenze per la Scuola in Carcere

Il progetto PAMISC (art. 3 DM 174/2019) intende realizzare:

a) interventi di ampliamento dell’offerta formativa;

b) misure di sistema di cui al punto 3.6 delle Linee guida DI 12 marzo 2015, in particolare un corso di formazione e aggiornamento congiunto;

c) percorsi-pilota finalizzati allo sviluppo di competenze attraverso laboratori tecnico-pratici.

Interventi di ampliamento dell’offerta formativa

L’ampliamento dell’offerta formativa si realizza attraverso accordi con soggetti pubblici e privati e consiste in iniziative tese a integrare e arricchire i percorsi di istruzione previsti dall’ordinamento. Nell’ambito delle attività di ampliamento verranno realizzati moduli di “cittadinanza attiva” e di “comunicazione interpersonale”.

Gli interventi di ampliamento sono rivoti ai detenuti iscritti ai percorsi di istruzione di primo livello, primo e secondo periodo didattico, e consistono in moduli professionalizzanti della durata di 30 ore che verranno certificati nel caso in cui la frequenza al singolo modulo non sia stata inferiore al 70% del monte ore previsto.

Tempistica: da ottobre 2019 a settembre 2020

Numero moduli da attivare: 20

Ore complessive: 600 h

Destinatari previsti: 200 detenuti

Ipotesi di contenuti dei moduli professionalizzanti

• Cucina
• Moda
• Panificazione
• Rimozione graffiti
• Imbianchino
• Estetica e parrucchieri
• Cittadinanza attiva (dialogo tra costituzioni, diritti e doveri, funzionamento della PA, mercato del lavoro, ecc.)
• Comunicazione interpersonale

Misure di sistema

Nell’ambito di questa specifica linea progettuale verrà organizzato e erogato un corso di formazione rivolto sia ai docenti sia agli operatori dell’amministrazione penitenziaria (corso congiunto) da erogare a distanza (MOOC).

Tempistica: da ottobre 2019 a settembre 2020

Numero destinatari previsti: almeno 100 (tra docenti e personale dell’amm. Penitenziaria)

Ore: da 30 a max 50

Percorso pilota

Realizzazione di almeno due percorsi pilota tesi a sviluppare competenze attraverso laboratori tecnico-pratici. Nell’ambito dei percorsi pilota verranno realizzati specifici moduli tesi a sviluppare, tra i partecipanti, competenze trasversali e di cittadinanza nonché soft skill: volontà al cambiamento, autostima, creatività, imparare ad imparare, reperire informazioni.

Tempistica: da ottobre 2019 a settembre 2020

Numero percorsi: 2

Durata di ciascun percorso pilota: 100 ore

Laboratori tecnico-partici da realizzare: 2 (uno per ciascun percorso)

Moduli competenze trasversali: 4 (due per ciascun percorso pilota)

Convegno finale

A conclusione del progetto, indicativamente a ottobre/novembre 2020, verrà realizzato un Convegno conclusivo di restituzione degli esiti e sull’istruzione in carcere in generale.

Monitoraggio

Il monitoraggio è realizzato in collaborazione con l’Università di Bologna – Dipartimento di scienze dell’educazione e sarà di tipo quantitativo e qualitativo.

Gli esiti del monitoraggio verranno diffusi e resi pubblici tramite la pubblicazione del rapporto finale.

Comitato di pilotaggio

Il Comitato di pilotaggio, con compiti di coordinamento generale, è costituito dal CPIA metropolitano di Bologna, dal PRAP per l’Emilia Romagna e le Marche, dall’Università di Bologna.

La rete

La realizzazione operativa della proposta progettuale è affidata a una rete di scopo appositamente costituita composta dai seguenti CPIA: